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澳大利亚社会重视从小培养儿童的独立性。独立有助于孩子树立信心、克服挑战挫折、管理自身情绪,同时给自己做好准备,在今后的人生道路上做出正确的选择。
培养独立性需要锻炼。其中一个必备部分是让孩子犯错,并从选择的后果当中学习正反两方面的经验教训。
随着孩子从婴儿逐渐长大,开始学习独立,规范行为成了父母的一大挑战。这包括您和伴侣采取合适的指导方法、创造学习机会、鼓励合理的行为,以及处理不当行为所造成的后果。
规范孩子的行为是一个复杂的话题。家长怎样做效果最好,各人有各人的风格和意见。家长个性、文化背景和不同世代的观点都可能差异很大。
管教是规范行为的一个关键。所谓管教,就是家长针对不可接受的行为让孩子留下深刻印象的学习过程。这有助于保护孩子的安全,纠正错误的做法,指导孩子在不同的社会情景中管理自己的感受、冲动和举止。管教的策略因孩子的个人情况和年龄而异。
管教不等于惩罚。惩罚仅仅针对已经发生的行为,不能培养有用的技能来应对类似情形。有时,加以惩罚的冲动源于家长自身的懊恼。所以,常常出现这种情况:本应管教,却错误地进行了惩罚。不管什么文化背景,人们都可能如此。
管教是新晋父母需要学习、培养和锻炼的能力。和伴侣聊一聊如何管教孩子,有助于协调双方的方式,以免不一致的管教让孩子感到困惑。如果需要家人或社区成员照顾孩子,应该把您的管教方式告诉他们,明确您希望如何对待孩子。有的家人或许很难适应,但您可以告诉他们,保持一致对孩子有好处,并且感谢他们的支持。
与孩子谈谈不当行为的后果,以及良好行为的积极影响。有时,似乎孩子故意不听话,但也许只是不明白或是察觉不到自身行为的影响。请记住,说明行为后果时,要考虑孩子的年龄和理解能力。
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一些行为管教模式强调必须服从父母或长辈,采取训话或体罚等方式。独断专行的育儿方式不利于创造力、思维能力和独立人格的发展——孩子长大后要走得顺利,这些方面至关重要。这种方式无法培养孩子的判断力,不能让孩子规范自己的行为。相反,它告诉孩子:您控制不住自己,只有父母才能。所以,不建议这种方法。
至于打屁股之类的体罚,也许可以制止孩子的某种行为,但这是出于害怕挨打,而没有真正理解为什么会招致惩罚。这样做也无益于孩子依照您喜欢的方式改变行为。体罚还可能诱导孩子模仿暴力行为,或是养成“逆反”等儿童行为障碍,包括行为异常或强行对抗,并在长大后形成焦虑抑郁。
体罚时,家长还可能失控伤害孩子,甚至意外造成严重伤害,构成虐待儿童。对儿童不当或不合理地施加强力行为,可能遭到刑事惩处。
各州和领地对此出台了不同的法律。一般来说,只有“合理”情况下的体罚方可接受。是否“合理”,取决于儿童的年龄、体型、惩罚方式、儿童的理解能力,以及伤害的严重程度。
要尽量克制,避免体罚。
请记住:体罚和虐待仅差之毫厘。与其用体罚规范孩子的行为,不如用积极的、不伤害身体的方式管教。
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