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要让孩子认识世界,一个很重要的部分就是把您自己的文化、语言和宗教告诉给孩子。最好一开始就和伴侣讨论这个话题,如果您和伴侣的文化背景不同,那么更加需要如此。
通过展示不同的文化、宗教和语言,让孩子意识到多元化是多么重要。只有每个社会成员都能接受不同的宗教、种族和文化背景,大家才会感到被接纳,组成真正的多元社会。学习这些价值观,可以让孩子对自己的身份充满自信,成为澳大利亚多元社会真正的一份子。
语言
教孩子英语以外的语言
从小学习多种语言的孩子受益良多。如果您或伴侣说英语以外的语言,便可利用独特的优势把语言能力传递给孩子。多掌握一门语言不仅有助于树立自尊心,随着孩子长大,还能扩大孩子的视野,让人格更为成熟,在以后的生活中甚至带来更宽广的就业机会。学习第二语言可以改善大脑学习语言的方式,让孩子在学校甚至成年后也具备学习新语言的能力。
考虑在幼儿阶段就用您的语言和孩子说话,给孩子读书。有时,要在英语之外再教另一种语言或许是个挑战。事先约定什么情况下谁说什么语言,或许有所帮助。重要的是,不仅父母,祖父母、姑姨叔伯甚至兄弟姐妹,都要确定自己应该用什么语言和孩子交谈。例如,爸爸始终用英语对孩子说话,而妈妈则说另一种语言。
要坚持用英语以外的语言与孩子交谈可能比较难。由于走出家门听到的都是英语,小孩子为了和别人保持一致感,通常会经历一个不想说其他语言的阶段。这完全正常。不过,只要您坚持家庭的语言安排,孩子越大,交流越容易。继续用您的语言交谈,孩子会良好适应双语氛围。
告诉孩子,学会爸爸/妈妈的语言,可以和同样说这种语言的人交流,也能和海外的亲人建立更密切的联系。反过来,还会加强孩子与文化传统的关联,培养认同感和归属感。
家庭和社区的作用
养育小孩的过程中,大家庭扮演什么角色?
有的文化中,大家庭是新晋父母的重要帮手。如果您或伴侣有家人在澳大利亚,自然会希望家人给予支持。有时,亲人的参与很有帮助,有时则可能造成压力,甚至有点侵犯性。重要的是,您和伴侣要始终以尊重彼此的诚恳态度讨论问题。这方面可能需要考虑您和伴侣的共同需求,明确个人边界,并且适当平衡双方家人的参与。
如果小孩交给家人照顾,有必要和家人谈谈您和伴侣的育儿方式,让他们也这样做。例如,对孩子您可以采取“正面管教”的办法(见行为管理部分),并要求家人也这样做。
同样,在某些文化群体中,长辈和德高望重的人在日常生活中发挥着重要作用,比如教导孩子本族的历史文化传统。您们可以相聚庆祝传统节日,举办典礼宴会,共处一段有意义的时光。
如果您或伴侣的家人不在澳大利亚,或者在,但住得很远,有时缺少他们的参与和额外的支持,会让您感到些许遗憾。如果情况如此,认识其他年轻家庭和家长,在新晋父母的旅程中为自己和伴侣获取建议、支持和关怀,就更为重要。如果还没有熟识的家庭,那么,也可以借此机会扩展社交。您可以参加游戏小组、育儿小组,去当地的社区中心、宗教礼拜堂,今后送孩子进托儿所和上学的途中,也可以结交朋友。
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